El consejero de Sanidad y Políticas Sociales, José María Vergeles, la consejera de Educación y Empleo, Esther Gutiérrez, y el director gerente del Servicio Extremeño de Salud, Ceciliano Franco, han firmado el protocolo a través del que se regula la actuación ante urgencias sanitarias en centros educativos extremeños.
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La Jornada ‘El impacto de la UE en la Sanidad de la Región de Murcia aborda la repercusión regional de las políticas europeas de salud en redes europeas de investigación e infraestructuras sanitarias, entre otras acciones
La consejera de Educación y Empleo, Esther Gutiérrez Morán, ha asegurado que el Proyecto Ítaca «asume políticas activas de empleo muy novedosas, que están dando resultados en otros lugares que han apostado por esta línea»
Fomentar el ahorro y la educación financiera desde pequeños es fundamental para evitar problemas con el banco. De hecho, el 87,4 % de los españoles aseguraron no tener suficiente educación financiera, según un informe de Standard & Poor’s. Muchos centros educativos son conscientes de la situación y esta asignatura está cada vez más presente en las aulas. Sin embargo, gran parte de esta educación financiera corresponde a los padres, ya que lo óptimo sería aprender desde muy pequeños. Desde el comparador de cuentas HelpMyCash.com recomiendan que lo mejor es abrir una cuenta de ahorro para niños, para que puedan participar en la gestión de las finanzas desde que son pequeños y aprendan el concepto de ahorrar para el futuro. ¿En qué se caracteriza una cuenta de ahorro para niños? Como se ha explicado, el objetivo principal de las cuentas para niños es que den sus primeros pasos en el mundo de las finanzas y se familiaricen con la cultura del ahorro. Suelen estar dirigidas a todas las personas con edades de entre los 0 años hasta los 17, aunque el rango de edad varía en función del banco. En general, suelen ofrecer cierta rentabilidad, aunque puede ser bastante baja. Sin embargo, ayudará a que el dinero depositado en la cuenta vaya creciendo. Para compensar las bajas rentabilidades y con la intención de captar nuevos clientes, suelen hacer regalos y promociones. Finalmente, cabe destacar que son cuentas sin comisiones. ¿Cómo funcionan estas cuentas? Las cuentas infantiles suelen tener un funcionamiento similar a las cuentas de ahorro tradicionales, ya que su operativa es bastante limitada. Para empezar, los únicos movimientos que están permitidos son las transferencias, traspasos y, en ocasiones, disponer de efectivo desde cualquier cajero. Sin embargo, no permiten domiciliar ni recibos ni tener tarjetas asociadas a la cuenta. Los padres son los encargados de abrir la cuenta. Además, por razones obvias, son quien las gestionan mientras los más pequeños no alcancen una edad suficiente para poder encargarse ellos mismos de sus finanzas. Sin embargo, no podrán hacer ningún movimiento sin la autorización de su tutor. Cuando el niño alcanza la edad límite, automáticamente se convierte en una cuenta joven, que permitirá realizar la operativa básica de una cuenta corriente y, además, se caracterizará también por ser gratuita.
Cada día se hace más necesario tener una formación completa y actualizada para encontrar trabajo o mejorar nuestra situación laboral. En muchos casos, esta formación supone una inversión de dinero del que no se dispone.
La implantación de un proyecto de mochila digital en los colegios es un proceso que supera con creces la simple adquisición de tablets
Además, los presupuestos de Educación, incluyen una partida de 10 millones de euros para el aprendizaje de lenguas extranjeras
Contribución al desarrollo y bienestar social: Con su actividad financiera, BBVA apoyó a 348.445 pymes y a 1.117.411 microempresas y autónomos
Generación de riqueza: BBVA aporta un 0,5 % en el valor de las economías donde opera
Creación de empleo: sólo en España el empleo de las pymes y microempresas financiadas por BBVA es de 1.364.883 personas
Aportación a la sociedad: 97,1 millones de euros en programas sociales y 1,5 millones de personas favorecidas por programas de integración social a través de la educación
Madrid, 5 de febrero de 2014.- Las deficiencias del sistema educativo español suelen
identificarse como una de las causas de los problemas del mercado laboral y de la
alta tasa de paro estructural existente en nuestro país.
En los últimos años las empresas, universidades e instituciones de diferente índole en Latinoamérica y el mundo, han tomado conciencia sobre la importancia de la Responsabilidad Social como aporte a la sociedad, siendo parte activa de este proceso los centros educativos. En los últimos años las empresas, universidades e instituciones de diferente índole en Latinoamérica […]